ALGDGADU:

SFU:

 

Resp Log JOSÉ HILARIO LOPÉZ No. 20

Resp Log CULTORES DE LA ACACIA No 77

 

Constituidas bajo los auspicios de la Muy Resp.:

Gr.: Log.: de COLOMBIA

 

 

CELEBRACIÓN DEL

EQUINOCCIO DE PRIMAVERA 

(FIESTA  DE LA VIDA)

 

ARREGLO DEL TEMPLO

 

-El Temp.: será previamente decorado con PRIMAVERAS en Or.: y ESPIGAS en Occ.:

 

-En el Or.: se pondrán arreglos florales con frutas 

 

-La Cám.: del medio se decorará con flores en botón en el lado Sur y con Flores abiertas en el lado Norte.

 

-La parte frontal del atril de los V.Ven.: M.Maest.: se adornara con una imagen del signo del Punto Vernal.

 

-Al pie de cada uno de los atriles de los V.Ven.: M.Maest.: se instalarán aparatos que, al encenderlos, simularán hogueras.

 

-En dos (2) sitios del Temp.:, por lo menos, se dispondrá hielo seco con agua caliente, para producir un efecto de niebla.

 

-Se dispondrá de Aromas Primaverales, en sitios estratégicos del Temp.:.

 

-Se ubicarán siete (7) niños con velas en la Col.: del Sur y tres (3) en la Col.: del norte

 

-En  cada uno de los atriles del Ven.: Maest.:, de los dos Q.Q.: H.H.: V.Vig.:, del Q.: H.: Tes.: y del Q.: H.: Hosp.: se colocarán  bandejas de frutas, antes de iniciar la ceremonia.

 

-En las C.Col\ del Norte y Sur se ubicarán doce (12) Q.Q.: HH\ en cada una (preferiblemente con mandiles de Apr.:), para un total de veinticuatro (24), simbolizando

 

1º. La inclinación del Ecuador con respecto a la Eclíptica, cuyo efecto son las estaciones.

 

 2º La duración del día para recordar que debemos utilizar eficientemente el         tiempo.

 

3º Las doce horas de día y doce horas de noche, simbolizando el principio de igualdad masónica.

 

En la ceremonia actuarán dos (2) V.Ven.: M.Maest.: y tres (3) M.Maest.: de C.Cer.:

 

Actuara también un G.: T.: Exterior, quien estará coordinando, en la cafetería, la llegada de los P.Prof.:, ingresará  al  Temp.:  con  ellos  y  saldrá  con  los  mismos, al  final  de  la  ceremonia.  Mientras  los  P.Prof.: permanezcan  dentro del Temp.:, el Q.: H.: G.: T.: E.: ocupará  un puesto a la izquierda del pórtico del Temp.:, en la parte interior.   

 

-El Q.: H.: Prim.: Maest.: de C.Cer.: representará al Sol y recorrerá el Temp.: en sentido contrario a las manecillas del reloj.

 

CEREMONIA

 

Se inicia la Ten.: con la Lit.: acostumbrada y el Prim.: Ven.. Maest.: anuncia que es una Ten.: Solemne Blanca que tiene por objeto celebrar el Equinoccio de Primavera y la Fiesta de la vida.

 

Después de que el Q.: H.: Prim.: Maest.: de  C.Cer.: revisa el pórtico del Temp.:, los dos (2) V.Ven.: M.Maest.: designan una Comisión para avisarle al Gr.: Maest.: que la Log.: está lista para recibirlo.

 

El Gr.: Maest.: hace su ingreso con la Lit.: acostumbrada y ocupa su puesto en Or.:

 

Seg.: Ven.: Maest.: : Q.Q.: H.H.: Prim y Seg.: V.Vig.: servios anunciar en vuestras C.Col.:  que los Q.Q.: H.H.: Prim.: y Seg.: Maest.: de C.Cer.: van a hacer ingresar al Temp.:, a los P.Prof.: invitados recordando que, mientras se encuentren dentro del Temp.:, los P.Prof.:, no se hará ningún signo Mas.:

 

Se apagan las luces del Temp.: quedando sólo encendida la Luz del Ara y sus velas.

 

Se activan los puntos con Hielo Seco. 

 

A solicitud de los Seg.: Ven.: Maest.: los Q.Q.: H.H.:  Prim.: y Seg.: Maest.: de C.Cer.: hacen ingresar a los P.Prof.: al Temp.: colocando a las C.Cuñ.: en Or.: y a los demás detrás de  la Cám.: del medio. Mientras ingresan los P.Prof.:, el Terc.: Maest.: de C.Cer.,: enciende tenuemente las luces de Or.: y las apaga una vez acomodadas las C.Cuñ.:.

 

Prim.: Ven.: Maest.:  (-0-)  Henos aquí reunidos este día para celebrar el EQUINOCCIO DE PRIMAVERA. Una fiesta de la vida, establecida desde tiempos muy remotos para crear lazos entre los hombres y uno de los grandes principios naturales. Al reproducir a través de ritos los grandes movimientos cíclicos de la naturaleza, el hombre se reconcilia con ella, con su ritmo, emplea su lenguaje y se comunica con su energía.

 

VOZ con acento grave: Durante el Equinoccio, tomando como eje central la Plaza de Bolívar, el Sol sale sobre la línea que va desde la estatua del Libertador hasta el eje del cañón que separa los cerros de Monserrate y Guadalupe. Se dice que los Muiscas escogieron este importante  lugar geomántico-astronómico como punto para asentar su capital y, en el mismo sitio, los españoles, años después, fundaron la ciudad.)(se escucha un trozo de música de la Gata Golosa de Fulgencio García)

 

 

Seg.: Ven.: Maest.: :Q.: H.: Prim.: Vig.: ¿Qué significado tiene para los hombres, la celebración de la Primavera?

 

Prim.: Vig.:  Es el ciclo de la regeneración. Al empezar la Primavera, el Sol se sitúa sobre el Ecuador terrestre en el instante en el cual la duración del día y de la noche son iguales (los 24 Q.Q.:HH\ que están al norte y al sur se ponen de pie, como también lo son todos los hombres de la tierra. A partir de ese momento y durante seis (6) meses, los siguientes  días serán, cada vez,  más largos  y las noches más cortas. Estamos pues en el Equinoccio de Primavera, el paso de la noche al día; la mañana que llega cada año, en una fecha fija, para anunciar el triunfo de la Luz sobre la oscuridad. Es el primer paso hacia a Luz, como aquel que efectúa todo Más.: al ingresar a nuestra Aug.: Ord.:. (Los 24 Q.Q.: HH\ se sientan)

 

Se hace una pausa y se escucha música suave (La Primavera de Vivaldi).

 

Dos (2) de los niños con velas en la Col.: del Sur se trasladan a la Col.: del Norte, quedando igual número de luces en ambas C.Col.:.

 

Voz con acento grave: El Sol ha iniciado su paso por el Punto Vernal, origen del  sistema de coordenadas ecuatoriales. En ese momento ilumina por igual los dos (2) Hemisferios, como simbólicamente lo están haciendo nuestros niños en este momento.  La inclinación de 23.5° del plano de la Eclíptica con respecto al Ecuador,  mantuvo al Sol sobre el Hemisferio Sur de la Tierra, los seis meses anteriores y, ahora  pasa por su punto de cruce..  El Punto Vernal, cuyo símbolo se encuentra en el sitial del V\ M\, se comporta como una estrella. Puesto que no podemos observar directamente  el movimiento de la Tierra alrededor del Sol, asumimos que éste gira alrededor de nuestro planeta en el sentido contrario a las manecillas del reloj, como, simbólicamente,  lo hace hoy nuestro Q.: H.: Maest.. de C.Cer.:. Su Luz nos impide ver las estrellas que se encuentran detrás y, ese Sol,  como vagando por el firmamento, parece que apagara una a una,  las diferentes constelaciones del Zodíaco, símbolo de los procesos de vida y muerte.

 

Seg.: Vig.: :  Por estás calendas, en la antigua Grecia, se le rendía tributo a la diosa Afrodita, símbolo del Amor, de la fecundidad y de la renovación constante de la vida; celebración que los Celtas conservaron en lo que llamaron “La noche de la Aulaga”, cuyo árbol sagrado era el roble. Más tarde otros pueblos establecieron la celebración de la Pascua, durante la cual se realizaba  el sacrificio último de uno mismo y por si mismo,  para que de uno mismo naciera un hombre nuevo. Eran estas las fiestas de la verdadera regeneración del hombre y de su entorno, la naturaleza.

 

Or.: Fisc.: : Ciertamente V.Ven.: M.Maest.: en estos tiempos modernos, esas afirmaciones parecen bastantes lejanas y vagas, puesto que  estamos perdiendo lentamente el contacto con la naturaleza; separándonos cada vez más, de nuestro entorno y vivimos más al ritmo de nuestros relojes. Es lamentable que la humanidad haya volcado su atención  en  consideraciones de orden material, dejando de lado los valores tradicionales de aquellas fiestas inscritas en los calendarios naturales y la autenticidad que estos tenían cuando nuestros antepasados las descubrieron.

 

Se escucha música suave (Luis A. Calvo y/o Blas E. Atehortúa) y se hace otra pausa.

 

Prim.: Ven.: Maest.: (Mientras va hablando el Prim.: Ven.: Maest.:, al pie de los atriles de los V.Ven.: y de los dos (2) V.Vig.: se encienden luces artificiales simulando hogueras). Los pueblos más antiguos  tenían la costumbre de encender hogueras para festejar la llegada de la Primavera; hogueras en las que arrojaban muñecos de paja para simbolizar el sacrificio necesario para la regeneración. Se trataba de los “Fuegos Sagrados de la Primavera”. Podemos entonces,  comprender el significado simbólico de la costumbre ancestral, que consistía en apagar todas las luces, la noche anterior al Equinoccio de Primavera para celebrar, al día siguiente, el renacimiento de la Luz, del Sol y de la Vida, no sólo iluminando las casas, sino iluminándolo todo con los fuegos de la alegría. Sea pues la Luz para iluminar nuestras vidas.

 

Los Tres (3) Q.Q.: H.H.: Maestros de C.Cer.: encienden todas las luces del Temp.: y apagan la velas que portan los niños y sientan a estos,  en la fila detrás de la Cám.: del Medio.

 

A su vez, los V.Ven.: M.Maest.: y los dos (2) Q.Q.: H.H.: V.Vig.: apagan los aparatos que simulan hogueras.

 

Prim.: Vig.: : En la isla de Man, en Irlanda y en Escocia, hasta no hace mucho, se celebraba la fiesta de las antorchas.  Se trataba de los “Fuegos de Beltane”, que celebraban Celtas y Druidas. Dicha costumbre aún se observa en el área mediterránea y en Suiza, Dinamarca y Noruega. Así, miremos donde miremos, en este período del año que se inicia cuando el día y la noche duran lo mismo pero en cual, el primero aumenta cada vez un poco, superando ligeramente a la segunda; los hombres y las mujeres del pasado acostumbraban a celebrar lo que consideraban un signo de renacimiento simbólico.

 

Se escucha música  (La creación del Mundo de Milhaud)

 

Seg.: Vig.: : A su vez, los Romanos para conmemorar la llegada de la Primavera, establecieron la fiesta dedicada a las VESTALES, protectoras de la familia y del hogar. Era VESTA una diosa perteneciente a las doce (12) grandes divinidades cuyo culto introdujo Rómulo en Roma, inspirado en la diosa Griega Hestía. Era pues, la fiesta de VESTALIAS sobre todo una fiesta de las Mujeres; una fiesta a las dadoras de vida,  una fiesta donde se las honraba con la más bella de las expresiones de la naturaleza: Las Flores.

 

Seg.: Ven.: Maest.: : Q.Q.: H.H.:: Prim.:, Seg.: y Terc.: M.Maest.: de C.Cer.:; servios entregar a cada una de las C.Cuñ.: que adornan el Or.:, un ramito de flores, para significar nuestra eterna admiración por ellas en esta fiesta de la vida.

 

Los tres (3) Q.Q.: H.H.: M.Maest.: de C.Cer.: cumplen la orden.

 

Mientras tanto se escucha música (Requinto y/o Tiple del Q.: H.: Martínez).

 

VOZ con acento grave: El cielo de Primavera es oscuro, ha desaparecido la Vía Láctea. La constelación del León con su estrella Régulo, la constelación de Boyero -El Pastor- con su brillante estrella Arturo y la constelación de Virgo –La Virgen- con su estrella azulada Espiga, dominan el cielo primaveral. Virgo, única figura femenina entre las constelaciones del Zodíaco se ha asociado a la diosa de la fertilidad de los babilonios ISHTAR y a DEMÉTER, la diosa griega de la cosecha.     

 

Prim.: Ven.: Maest.:: Justo es ahora darle un espacio a nuestro espíritu para que se eleve por encima de lo material. El aire es el elemento predominante durante toda la Primavera y nos invita a tomar vuelo con nuestra imaginación. Es la estación del despertar, de la eclosión, de la subida imparable de la sabia por los tallos, del renacimiento, de nuestra renovación como seres humanos. Los días más largos y sus horas de claridad, nos invitan a compartir con nuestros semejantes y a contemplar de cerca la naturaleza generosa y pródiga. El agua, que impregnó la tierra durante el invierno, empieza a evaporarse por el calor del Sol y la humedad, en el aire, empieza a desparecer haciéndolo cada vez más liviano.

 

Se escucha música que recuerde la energía de la Primavera. (La consagración de la Primavera de Igor Stravinsky)

 

Seg.: Ven.: Maest.: : En la Primavera  todo son primicias. Al comienzo,  el amor es primario y absoluto. El temperamento se vuelve activo, instintivo, agresivo y enérgico.  El carácter impulsa a los seres a volverse emotivos, ansiosos, extrovertidos y a buscar la afirmación personal. La humedad de la tierra se empieza a evaporar. Los capullos de las flores  van brotando lentamente mientras otros generosamente se abren mostrando su exuberante belleza  y los tallos de las plantas empiezan a crecer. En la naturaleza todo es movimiento hacia el futuro, hacia la vida, hacia la Luz del Sol. ¡Audacia, comienzo, entusiasmo, aparición, pulsión vital, proyección hacia el futuro, potencia energética!...son las palabras claves.

 

Pausa pequeña. Se escucha música.

 

Prim.: Vig.: : Promediando la Primavera el temperamento se vuelve tranquilo, estable, pacífico,  conciliador pero un tanto posesivo.  El carácter hace que los seres humanos  sólo se fíen  de la Naturaleza y de lo natural, que sientan gusto por la vida material y por el bienestar volviéndose, a veces, sensuales y egoístas. La tierra firme, todavía húmeda,  se va calentando bajo el aire  y se vuelve fértil. La hierba y las plantas se nutren de la sal de la tierra y disfrutan de los primeros efectos benéficos de los rayos del Sol. La tierra ya está verde y productiva. Es la era de la procreación, de la fecundidad, de la vida sana, generadora y natural. ¡Comunión con la naturaleza, paz, fuerza, productividad, sentido común, bienestar, sensualidad, paciencia, obstinación, fidelidad!..son las palabras claves.  

 

Pausa pequeña. Se escucha música suave.

 

Seg.: Vig.: : Al final de la Primavera el temperamento nos vuelve melancólicos, nerviosos y emotivos, estimulando la imaginación y la inteligencia. El carácter se torna despreocupado, frívolo y cambiante y nos impulsa a jugar con la vida, en la esperanza de descubrir nuestra verdadera personalidad. Los días se vuelven mucho más largos que las noches. El Sol se eterniza en el Cielo. Nos acercamos al Solsticio de Verano. Las temperaturas son agradables, el aire es ligero. Es el período de la aparición de las flores, de los frutos verdes y de los polluelos. Las mariposas y las abejas liban. El Polen invade el ambiente y todo huele a Primavera. Ese entorno poético nos empuja a vivir en comunicación con la naturaleza, a sentir una cierta despreocupación, a la temporalidad y hasta podemos dar cabida a un poco de ocio pero la Naturaleza no descansa y generosamente nos ofrece el gran espectáculo de la florescencia. ¡Intercambio, comunicación, movilidad, adaptabilidad, agilidad, curiosidad, inteligencia viva, inconformismo, nerviosismo!..son las palabras claves.

 

Se escucha música suave.

 

Seg.: Ven:. Maest.: Ya hemos alimentado el Espíritu; veamos ahora: ¿Qué es la Primavera para el hombre? ¿Cómo se relaciona este ciclo con los ciclos del hombre, desde que nace?

Corresponde la Primavera de la Vida a ese despertar  del niño al nacer, cuando, en forma brusca pasa muy rápidamente pasa por diferentes estadios. La Primavera se inicia con el signo Zodiacal ARIES, el primer signo de Fuego. El niño que empieza a vivir, no tiene más elección que proyectarse hacia adelante; no hay posibilidad de regresar. Quiere crecer con todas sus fuerzas. Debe utilizar  la cabeza, el ardor, su llama interior,  todas esas cualidades propias del signo Aries para separarse de su pasado y  empezar a transformar ese pequeño cordero en un verdadero carnero, es decir, debe encontrar la posibilidad de afirmarse como individuo de pies a cabeza. Lo mismo que sucede con la plantas cuando brotan de la tierra, al comenzar la Primavera.

 

Pausa pequeña. Se escucha música.

 

VOZ con acento grave: Se identifica a Aries con el Sol y con el fuego, grandes símbolos del poder creador. La Voluntad primera del Zodíaco es ofrecer un patrón de desarrollo para los procesos de vida y de muerte

 

Prim.: Vig.: : El signo Zodiacal TAURO, segundo de la Primavera y primero de tierra, permite a ese niño carente de experiencias, que las vaya adquiriendo a medida que experimenta con su entorno, obteniendo así el concepto de dualidad: lo alto y lo bajo, lo dulce y lo amargo, lo que es bueno y lo que es malo, lo agradable y lo desagradable. Es la etapa en la cual en la mente de ese pequeño ser, se forma una visión del mundo exterior. Y así como el toro, firmemente plantado en el paisaje,  refleja el estado de receptividad en que se encuentra y el hecho de estar en ósmosis con la naturaleza;  así el niño empieza a sentir que está en su elemento; sabe hacia dónde va, lo que quiere y lo que hace. El signo de Tauro está asociado a la aparición de la vida vegetal en nuestro planeta, o sea, a la época cuando los primeros habitantes pasaron del estado de cazadores –recolectores al de agricultores y por consiguiente, de un estilo de vida nómada a un estilo de vida sedentario. Es el momento de la verdadera comunión del hombre con su planeta. 

 

Se escucha música suave

 

Seg.: Vig.: : El tercer signo Zodiacal de la Primavera, es GÉMINIS, primer signo de aire,  cuya principal analogía se refiere a la dualidad representada por los gemelos; también simboliza la fecundidad y la energía primordial. Es el momento cuando el niño, después de haber captado determinadas formas que pertenecen al mundo exterior y de haber aprendido a manipular y jugar con los objetos, descubre dos (2) herramientas fundamentales: La mente y el pensamiento. Busca afanosamente, con su  mente, los frutos del conocimiento, al igual que el agricultor busca los frutos que la tierra empieza a ofrecerle en la Primavera. Deja volar el pensamiento.  Es la oportunidad que se le ofrece para desarrollar el sentido de observación. El niño aprende a usar los músculos del ojo relajándolos o contrayéndolos, para ver objetos muy distantes o muy cercanos y, en esa forma, se compenetra con el entorno y empieza a ver todo un Universo que está a su disposición.   

 

Pausa corta. Se escucha música suave.

  

Prim.: Ven.: Maest.: : Es pues La Primavera, el verdadero comienzo de la vida. Los frutos que ofrece al final esta estación, nos permiten reponer las energías necesarias para emprender y recorrer nuestro camino. Mirad como, durante la Primavera, los frutos de la tierra, aparecen rebosantes y exuberantes,  el clima se vuelve benigno,  el paisaje encuentra nuevos y más vibrantes colores. Todo nos invita a la alegría y a disfrutar de los bienes que el G.: A.: generosamente  nos ha donado.

 

Seg.: Ven.: Maest.: : Q.Q.: H.H.: M.Maest.: de C.Cer.:, ofreced a nuestros invitados y a todos los Q.Q.: H.H.:, esos frutos de la tierra, que nacen como resultado del resurgir primaveral y que nos proporcionan el sustento para desarrollar la vida, para disfrutar sus delicias  y para prepararnos para el futuro.

 

Los Q.Q.: H.H.: M.Maest.: de C.Cer.:, y los dos (2) A.Apr.: más nuevos, dentro de los dos (2) T.Tall.:, ofrecen a los P.Prof.: y a los Q.Q.: H.H.:,las bandejas que están en los cinco (5) atriles, conteniendo diversas clases de frutas (uvas, fresas, uchuvas, manzanas, ctc) ya partidas para ser consumidas. Se empieza la repartición por Or.:.

 

Se deja transcurrir un lapso de quince (15) minutos para que los presentes reciban los frutos y los saboreen.

 

Entretanto, se escucha primero música suave, luego la voz con acento grave y de nuevo música.

 

VOZ con acento grave: Para los primeros hombres, cuya  actividad fundamental era la agricultura, tuvieron especial significación algunos fenómenos naturales. Por eso, para ellos,  el EQUINOCCIO DE PRIMAVERA, que les ofrecía, cada día, una mayor cantidad de LUZ solar, temperaturas más agradables y una  naturaleza más exuberante, se convirtió en una fiesta muy especial.  Los frutos que ahora degustáis, eran el mejor signo de reconciliación del hombre con la tierra, después de cada invierno. La Naturaleza les enseñaba así, que era necesario tener un ciclo de reposo antes de todo ciclo de producción, que era indispensable morir para renacer de nuevo con mayor fortaleza. Fue entonces, la Naturaleza, la Primera Gran Maestra de la humanidad, la  que le hizo comprender la existencia de un Ser Superior Supremo,  que los M.Mas.: llamamos G.: A.: D.: U.:. Los frutos de la tierra, en la Primavera, fueron el instrumento inicial para que el hombre emprendiera el camino del espíritu.            

 

Pr.: Ven.: Maest.: : Esta   celebración   es  en realidad una reafirmación de  nuestra   comunión   permanente  con  la  Tierra, el  planeta  que  el G.: A.: D.: U.: nos asignó para desarrollar nuestra experiencia en el mundo tridimensional. Nuestros antepasados sabían,  mejor que nosotros, cuán  necesario es dar a la Tierra tanto como ella nos da a nosotros. El arado que prepara la tierra y la siembra de la semilla que debe morir para resurgir, son la base primordial del símbolo de nuestra comunión con el planeta.  La Tierra, materia primordial, de la cual toda vida proviene: da y vuelve a tomar la vida, es, cultivable, moldeable y benéfica; pero puede ser también salvaje, indomable y maléfica. Ese doble aspecto positivo y negativo de la tierra reside en que, por una parte, es generosa y fecunda, porque produce una gran variedad de plantas y de frutas pero; por otra parte,  reclama que todo debe regresar a su vientre.

 

Se escucha música (Concerto A lla Rústica)

 

Seg.: Ven.: Maest.: Es la Tierra, un gran principio femenino y, por lo tanto,  generador y sustentador de la vida; es al que hoy le rendimos nuestro tributo de admiración. Es la Primavera, la estación que nos muestra la magnificencia de la Tierra. Es la ocasión en la cual el gran principio masculino, el Sol, hace propicia la fecundación para que la vida florezca en todo su esplendor. Es el eterno renacer. Nuestros antepasados buscaron un símbolo de ese renacimiento y lo encontraron en el huevo. Encontraron en él un recomienzo perpetuo y decidieron adoptarlo como una tradición. Esa tradición ha llegado a nuestros días como el HUEVO DE PASCUA. Como hoy es un día especial, todos los M.Mas.: queremos entregar a cada una de nuestras C.Cuñ.: un Huevo de Pascua como recuerdo de ésta celebración. Q.Q.: H.H.: Prim.: y Seg.: M.Maest.: de C.Cer.: servios hacer la entrega correspondiente.

 

Los Q.Q.: H.H.: Pr.: y Seg.: M.Maest.: de C.Cer.: entregan a cada Cuñ.: un huevo de Pascua.  Mientras tanto se escucha música suave.

   

Prim.:Ven.: Maest.: :Q.Q.: H.H.: Prim.: y Seg.: Vig.: servios anunciar en vuestras C.Col.: que los Q.Q.:H.H.: Hosp.: y  Tes.: van a circular el Temp.: con los sacos de solidaridad de los T.Tall.: y de la Gr.: Hosp.:.

 

Una vez hecho el anuncio, los Q.Q.: H.H.: Hosp.: y Tes.: empiezan su recorrido y el Pr.: Maest.: de C.Cer.: explica a los P.Prof.:  que los sacos de solidaridad sólo serán presentados a los Q.Q.: H.H.: y  el significado de este acto.

 

Una vez  hecho el recorrido, los Q.Q.: H.H.:  Hosp.: y Tes.:  ocupan su puesto en Log.: y dan cuenta de los despojos, al Q.: H.: Secr.: para que deje constancia en el Traz.: de la Ten.:

 

Prim.:Ven.: Maest.: : Da lectura  a la Charla del Ven.: Maest.:

 

Seg.: Ven.: Maest.: :Hoy es un día especial. Hemos celebrado la llegada de la Primavera, rindiendo un tributo a la Mujer y deleitándonos con los frutos de la Tierra. Hemos alimentado el espíritu y el cuerpo. Hemos renacido de nuevo y, llenos de vigor y energía, emprendemos un nuevo camino. Un camino que, cada vez, nos elevará más en este largo recorrido hacia la verdadera Luz.

 

Prim.: Ven.: Maest.: :Q.Q.: Invitados que hoy adornáis nuestro Temp.: de la ciencia y de la virtud: La Más.: es una escuela de hombres libres y de buenas costumbres, los aquí presentes,  quienes  sentimos especial admiración por la naturaleza y quienes siempre procuramos estar en completa armonía con ella; os agradecemos vuestra presencia y sabemos que comprenderéis, ahora, los nobles y elevados ideales que nos congregan.

 

Prim.: Ven.: Maest.: : Q.Q.: H.H.: Seg.: y Terc.: M.Maest.: de C.Cer.:; servios organizar el desfile de salida de nuestros invitados.

 

Los Q.Q.: H.H.: M.Maest.: de C.Cer.: organizan el desfile en la siguiente forma:

 

         Las Cuñadas que se encuentran en Or.:

         Los P.Prof.: que se encuentran en la Cám.: del medio.

 

Durante el desfile de los P.Prof.:,  los Q.Q.: H.H.:, desde sus puestos, entonarán el Himno Mas.:.

 

Una vez que han salido todos los P.Prof.:, regresan  el  Seg.:  y Terc.: M.Maest.:  de C.Cer.:, el Q.: H.: G.: T.: I.: cierra las puertas del Temp.: y el Q.: H.: G.: T.: E.:, quien permanece con los P.Prof.:,  coordinará el inicio del VINO DE HONOR, en el vestíbulo de  ingreso a los T.Temp.:. 

 

El Prim.: Ven.: Maest.:   cierra la Ten.: en la forma Lit.: acostumbrada.

 

A solicitud del Prim.: Ven.: Maest.:, los tres (3) M.Maest.: de C.Cer.: organizan el desfile final, durante el cual se escucha una música adecuada. 

  

 

FIN DE LA CELEBRACIÓN

 

 

 

LITURGIA preparada, en el mes de marzo de dos mil cuatro (2004), por :

 

V.: M.: GONZALO CÓRDOBA GÓMEZ

de la Resp.: Log.: CULTORES DE LA ACACIA No. 77

 

Con la colaboración de los Q.Q.: H.H.: :

V.: M.: DANIEL EDUARDO RONDEROS

de la Resp.: Log.: JOSÉ HILARÍO LÓPEZ No. 20

CESAR MONTENEGRO CABRERA 

Resp.: Log.: JOSÉ HILARIO LÓPEZ No. 20

RAFAEL CAMERANO F.

Ex.Ven.: Maest.:. de Resp.: Log.: GENESIS No. 27

PETER PREMINGER TRICHER

de la Resp.: Log.: WELCOME No. 6

YEZID ALVARADO  RINCÓN

Resp.: Log.: CULTORES DE LA ACACIA No. 77      

 

 

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Y TRAZADOS MASÓNICOS